Hvem spiser hvem?

Dagsorden

qr-code: http://mkuv.dk/elevark/jordens-liv-4-7-kl-elevark.pdf

kende udvalgte organismer og deres placering i fødekæder samt anvende begreber om deres livsytringer, herunder fødeoptagelse, respiration, vækst, formering og bevægelse
give eksempler på og sammenligne forskellige arters tilpasninger i bygning, funktion og adfærd i forhold til føde, næringsstoffer, vand, oxygen og temperatur
gøre rede for hovedtræk ved fotosyntese og respiration, herunder disse processers betydning i økosystemer

Skriv jeres forslag på tavlen

Dette værk er under en Creative Commons Navngivelse 4.0 International licens. Besøg http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ for at se en kopi af licensen.

Eksternt materiale i form af linkede artikler, opgaver o.lign, se de respektive sider for deres ophavrettigheder.

"Grass dsc08672-nevit" by Nevit Dilmen - Own work. Licensed under CC BY-SA 3.0 via Wikimedia Commons.

"Chesapeake Waterbird Food Web" by Matthew C. Perry - US Geological Survey. "Chapter 14: Changes in Food and Habitats of Waterbirds." Figure 14.1. Synthesis of U.S. Geological Survey Science for the Chesapeake Bay Ecosystem and Implications for Environmental Management. USGS Circular 1316.. Licensed under Public domain via Wikimedia Commons.

"Food chain" by This file is lacking author information. - Swedish Wikipedia made by user OlofE using images from Nordisk familjebok. Licensed under Public domain via Wikimedia Commons.